CLAUDIO BOSETTO

Sono insegnante di scuola primaria, in ruolo dal 1982.

Dal 1985 ho ricoperto ruoli gestionali e di coordinamento all’interno della scuola.

Nel 1985 ho iniziato un percorso di formazione con l’IRRSAE Piemonte ed ho partecipato, come direttore, docente e conduttore di gruppo alla realizzazione del “Piano Pluriennale di Aggiornamento sui Nuovi Programmi della scuola elementare”, e a sperimentazioni sull’uso delle tecnologie multimediali.

Ho progettato, condotto e coordinato corsi di formazione sugli usi didattici del computer, sulle applicazioni Office, sulla didattica multimediale, sullo sviluppo dei sistemi informativi per l’organizzazione e la didattica

Dal 1990 faccio parte dell’équipe scuola del Centro Studi Hänsel e Gretel, e dal 1997 del direttivo della medesima associazione

Dal 2006 sono Presidente del Centro Studi Hänsel e Gretel.

Presso tale centro mi sono formato sulle problematiche minorili legate al disagio, al maltrattamento e all’abuso, sui temi della prevenzione e sulle metodologie di conduzione di gruppo con tecniche di gioco psicologico; partecipo da circa 10 anni ad un gruppo di psicodramma analitico, con finalità  didattiche e di conoscenza del Sé.

Ho svolto seminari e lezioni su tutto il territorio nazionale, sui temi del disagio, della prevenzione del maltrattamento e dell’abuso in danno ai minori, dell’educazione alla sessualità e all’affettività.

Sono stato docente e conduttore di gruppo in corsi dedicati a genitori, insegnanti ed operatori sociali, sui temi dell’ascolto nella relazione educativa, della prevenzione del maltrattamento, dei segnali del disagio, realizzati dal Centro Studi Hansel e Gretel

Sono membro del comitato fondatore dell’associazione Rompere il Silenzio, e del Movimento per l’infanzia, associazioni per l’ascolto e la prevenzione del maltrattamento in danno ai minori.

Sono condirettore della collana editoriale “Dalla parte dell’infanzia” Editore Angeli, Milano, e della collana editoriale “Dispense del Centro Studi Hansel e Gretel” Editore Sie, Pinerolo.

Pubblicazioni

“Il gioco per i bambini, il gioco per gli educatori” in Giocare per mettersi in gioco, Dossier del Centro Studi Hänsel e Gretel, Torino, 1995.

“Esperienze di prevenzione della sofferenza degli allievi nella scuola” in I bambini invisibili, Dossier del Centro Studi Hänsel e Gretel, Torino, 1996.

“La scuola adultocentrica: una scuola senza emozioni” in Adultocentrismo: il mondo dominato dagli adulti, Rassegna di studi e ricerche dalla parte del bambino, Ass. Rompere il Silenzio, Centro Studi Hänsel e Gretel, 1998, Torino.

C. Foti, C. Bosetto (a cura di), Giochiamo ad ascoltare, Franco Angeli, Milano, 2000

C. Foti, C. Bosetto (a cura di), Il maltrattamento invisibile, Franco Angeli, Milano, 2000

“Esperienze di educazione sessuale nella scuola” in Educare alla sessualità, Dossier del Centro Studi Hänsel e Gretel, Torino, 2000.

collaborazione al testo: C. Roccia (a cura di) L’ascolto dell’abuso, Franco Angeli, Milano 2001

C. Foti, C. Bosetto, S. Farci (a cura di) Linee guida per l’intervento nei casi di abuso e maltrattamento, Sie Editore

C.Foti, C. Bosetto, Famiglia e figli, quanto amore e quanto stress, Sie Editore