Centro Studi
Hansel e Gretel
Corso Roma 8
10024 Moncalieri (TO)
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Hansel e Gretel
CORSI DI FORMAZIONE COFINANZIATI DALLA PROVINCIA DI TORINO RIVOLTI A LAVORATORI OCCUPATI
1 - Aggressività e bullismo: comprendere, gestire, difendersi.
2 - Relazione educativa e ascolto del disagio minorile
3 - Educazione alla sessualita’ e all’affettivita’. La prevenzione dell’abuso sessuale
1 - Aggressività e bullismo: comprendere, gestire, difendersi.
Durata in ore: 51
1 incontro settimanale
Orario: 18.00 – 21.00
Posti disponibili: 20
Numero minimo di partecipanti per attivare il corso: 15
Il corso è aperto a tutti
Premessa
Si assiste, in particolare all’interno della scuola, della famiglia e delle comunità, ad uno sviluppo, da parte dei minori, di varie forme di aggressività tutt’altro che sana ed adattativa: aggressività autodistruttiva, che può giungere fino alle condotte suicidarie; violenza manifesta contro i coetanei e talvolta anche contro i più piccoli; violenza aperta nei confronti dell’autorità, contro gli educatori, gli insegnanti, gli adulti in generale; o contro le cose che rappresentano l’autorità, il mondo adulto vissuto come “ostile e nemico”.
Esistono poi forme di conflitto aggressivo che, senza raggiungere standard di violenza aperta, rappresentano un fattore di forte disturbo delle relazioni e delle possibilità di crescita e maturazione.
Si tratta di forme assai diffuse e difformi di espressione del disagio e della sofferenza dei bambini e degli adolescenti.
Obiettivi
Il corso si rivolge in particolare ad insegnanti ed educatori, ma anche ai genitori e a tutti gli adulti impegnati nella relazione con i bambini o con gli adolescenti.
Gli obiettivi che il corso tende a raggiungere possono essere sintetizzati in tre parole chiave: controllo delle emozioni, autenticità, autodifesa.
A differenza del controllo repressivo e soffocante dei sentimenti l’autocontrollo sano nasce dalla consapevolezza della vita emotiva e produce una capacità di utilizzare e di indirizzare le risorse emotive.
Un tale controllo fa crescere una forza soggettiva e relazionale che può consentire al soggetto che la possiede di esprimere le propria personalità senza violenza e conflittualità.
Un programma di sviluppo delle competenze emozionali e relazionali è in grado di produrre maggiore trasparenza ed autenticità nei rapporti e nelle comunicazioni tra i coetanei e tra le generazioni coinvolte nel processo educativo e infine tra gli adulti stessi.
Le esperienze di apprendimento emozionale consentono di migliorare la capacità di autopercezione e quindi facilitano la capacità di verbalizzare situazioni di acuto disagio o di abuso, che sono in atto o che potrebbero in futuro manifestarsi.
Lo sviluppo della consapevolezza può determinare la crescita di una positiva “aggressività” difensiva che rappresenta un argine a quelle forme di violenza, sia degli adulti sui minori che tra coetanei che necessitano del silenzio e della subordinazione della vittima.
Contenuti
L’ascolto e l’intelligenza emotiva nella relazione adulto-bambino;
Il rapporto tra il “bullismo” e il disagio ed il maltrattamento a danno dei minori; la rilevazione del disagio, le strategie di prevenzione e di risposta alla sofferenza minorile;
Elementi di conduzione di gruppo; l’attenzione al clima relazionale ed emotivo all’interno del gruppo;
Come pensare e comunicare i conflitti e la loro gestione costruttiva;
La percezione del pericolo, l’affermazione della propria individualità, elementi di autodifesa.
Strumenti
Il corso verrà strutturato in parte con modalità teorico-informative (per es: discussioni di situazioni portate direttamente dai partecipanti al corso) ed in parte con modalità esperienziali, utilizzando la tecnica del gioco psicologico.
2 - Relazione educativa e ascolto del disagio minorile
Durata in ore: 51
1 incontro settimanale
Orario: 18.00 – 21.00
Posti disponibili: 20
Numero minimo di partecipanti per attivare il corso: 15
Il corso è aperto a tutti
Premessa
Aiutare gli adulti ad entrare in contatto con le difficoltà emotive, con le ansie, con le incertezze associate al compito di educare i minori, in un’ottica che mira a sostenere, responsabilizzare, aiutare chi è a contatto con i minori e a comprendere meglio il rapporto tra la propria soggettività e l’interazione con i minori di cui ci si prende cura, per motivi professionali e/o personali.
Obiettivi:
Aiutare gli adulti ad elaborare le loro difficoltà per aiutare i minori
Riconoscere i segnali del disagio
Comprendere la teoria dell’ascolto come disponibilità, come vicinanza emotiva e riconoscimento dell’alterità.
Sviluppare capacità di ascolto empatico e di condivisione emotiva in rapporto a casi concreti.
Contenuti:
I principi fondamentali dell’”intelligenza emotiva”
L’ascolto e l’intelligenza emotiva come strumenti di prevenzione del disagio minorile
I principi e i problemi dell’”ascolto empatico” e dell’”ascolto attivo”
La decodifica degli indicatori di disagio e di maltrattamento nei bambini, nei preadolescenti e negli adolescenti
Modalità di intervento in situazioni di disagio, maltrattamento e abuso
L’aggressività: segnale e problema
Strumenti
Il corso verrà strutturato in parte con modalità teorico-informative (per es: discussioni di situazioni portate direttamente dai partecipanti al corso) ed in parte con modalità esperienziali, utilizzando la tecnica del gioco psicologico.
3 - Educazione alla sessualita’ e all’affettivita’. La prevenzione dell’abuso sessuale
Durata in ore: 51
1 incontro settimanale
Orario: 18.00 – 21.00
Posti disponibili: 20
Numero minimo di partecipanti per attivare il corso: 15
Il corso è aperto a tutti
Premessa
Consentire agli adulti un momento di confronto e riflessione su questo importante aspetto che riguarda la costruzione dell’identità personale del bambino e dell’adolescente, la sua capacità di rapportarsi all’altro, il suo sviluppo psico affettivo.
Obiettivi
Saper riconoscere, considerare, valorizzare la dimensione emotiva e relazionale, gli aspetti di piacere e di desiderio così come quelli di conflitto e di problematicità legati alla sessualità
Saper riconoscere le problematiche che sono parte del quadro esistenziale in cui si svolge la vicenda sessuale (es: l’ansia e la paura di essere rifiutati dall’altro sesso, la minaccia connessa al giudizio altrui sulla propria immagine fisica, a colpevolizzazione del piacere)
Saper utilizzare tecniche di gioco interattivo e saper gestire momenti di comunicazione spontanea e di discussione
Saper assumere un aperto atteggiamento di ascolto di quanto i minori vogliono comunicare
Contenuti:
I principi fondamentali dell’”intelligenza emotiva”
I condizionamenti in materia sessuale che ereditiamo dalla nostra infanzia
L’ambivalenza della sessualità: le emozioni contraddittorie, le componenti positive e negative
Le manifestazioni della sessualità infantile, preadolescenziale e adolescenziale
Educazione alla sessualità e all’affettività come strumento di prevenzione dell’abuso sessuale ai danni dei minori
Strumenti
Il corso verrà strutturato in parte con modalità teorico-informative (per es: discussioni di situazioni portate direttamente dai partecipanti al corso) ed in parte con modalità esperienziali, utilizzando la tecnica del gioco psicologico.
Questi corsi rientrano nelle attività di formazione continua ad iniziativa individuale per lavoratori occupati.
I singoli lavoratori possono accedere ai corsi autonomamente (senza
la mediazione della loro azienda) e scegliere corsi che possono
anche non coincidere col settore di occupazione.
I voucher formativi sono concessi esclusivamente a lavoratori/trici occupati/te presso imprese o enti localizzati in Piemonte oppure a lavoratori/trici domiciliati nel territorio regionale (Regione Piemonte).
(Tipologie di contratto ammesse: a tempo indeterminato, a tempo determinato o di collaborazione coordinata e continuativa, a orario ridotto, a progetto, apprendistato)
I corsi saranno svolti presso la nostra sede in orario dalle 18 alle
21.
IL COSTO PER OGNI SINGOLO CORSO A CARICO DEL LAVORATORE PARTECIPANTE È DI €107,10
CENTRO STUDI HANSEL E GRETEL
C.so Roma, 8
10024 MONCALIERI – TO
tel 0116405537
e mail cshg@cshg.it
Ageform scarl
via San Secondo, 37 - Torino
Telefono: 011 5805302
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opuscolo corsi di formazione
in formato pdf
scheda di iscrizione ai corsi
Corsi di formazione cofinanziati dalla Provincia di Torino
rivolti a lavoratori occupati.
Corsi di formazione 2008
Le attività del Centro Studi Hansel e Gretel
Relazione educativa e
intelligenza emotiva
Disagio e maltrattamento
Servizi di ascolto, consulenza e
formazione
Pubblicazioni
incontri di formazione
e ricerca personale e culturale sulle tecniche di meditazione e di sviluppo della consapevolezza
le attività del Centro Studi Hänsel e Gretel dal 2003 a marzo 2007
PROGETTO
LOGOS
a favore di detenuti in uscita
dal carcere
Educazione alla sessualità e
alla affettività
il progetto è disponibile
presso la Segreteria del Centro
Studi Hansel e Gretel
Aggressività e bullismo: un
progetto di prevenzione
il progetto è disponibile
presso la Segreteria del Centro
Studi Hansel e Gretel
